2211102431443
DOSEN
Muhammad iqbal pribadi
Semester
6
Kelas
C
Ruang Kelas/Gedung
GG.2-2.01 / R. Kuliah
Pembelajaran di Kelas
Dosen dalam keadaan siap untuk memberikan kuliahnya_ 5
Pembelajaran di Kelas
Materi di mata kuliah konsisten dengan tujuan mata kuliahnya_ 5
Pembelajaran di Kelas
Materi dan Kuliah di mata kuliah konsisten dengan Rencana Pembelajaran Semester yang diberikan dosen di pertamuan awal_ 5
Pembelajaran di Kelas
Dosen bersikap adil dalam menilai mahasiswa_ 5
Pembelajaran di Kelas
Dosen secara teliti merencanakan dan mengorganisasi mata kuliah ini_ 5
Pembelajaran di Kelas
Dosen ada selama jam kantor yang diumumkannya_ 5
Pembelajaran di Kelas
Dosen merespons pertanyaan dengan cepat_ 5
Pembelajaran di Kelas
Dalam hal pengetahuan dan/atau pengalaman, dosen memiliki kompetensi yang sesuai dengan mata kuliah yang diajar_ 5
Pembelajaran di Kelas
Perkuliahan yang disampaikan dosen mampu membentuk karakter sikap positif_ 5
Pembelajaran di Kelas
Perkuliahan yang disampaikan dosen mampu menambah keterampilan memasuki dunia kerja_ 5
Pembelajaran di Kelas
Secara keseluruhan, penilaian anda terkait mata kuliah ini_ 5
Umpan Balik Sarana dan Prasarana
Kecukupan jumlah kursi di ruang kelas untuk proses pembelajaran_ 5
Umpan Balik Sarana dan Prasarana
Kecukupan sarana pendukung di ruang kelas (LCD, AC, Proyektor, soundsystem)_ 5
Umpan Balik Sarana dan Prasarana
Ruang perpustakaan yang memadai_ 5
Umpan Balik Sarana dan Prasarana
Kelengkapan koleksi jurnal/buku_ 5
Umpan Balik Sarana dan Prasarana
Akses buku/ jurnal / literatur secara online yang memadai_ 5
Umpan Balik Sarana dan Prasarana
Kecukupan akses internet termasuk akses wifi dan tingkat kecepatan_ 3
Umpan Balik Sarana dan Prasarana
Ketersediaan dukungan teknologi informasi untuk membentuk kegiatan pembelajaran_ 4
Umpan Balik Sarana dan Prasarana
Ketersediaan sistem layanan administrasi yang memadai, efektif, dan efisien_ 4
Umpan Balik Sarana dan Prasarana
Kebersihan ruang kuliah_ 3
Saran dan Masukan
2111102431294
DOSEN
Nardi
Semester
8
Kelas
EE
Ruang Kelas/Gedung
RK 01
Pembelajaran di kelas
Dosen dalam keadaan siap untuk memberikan kuliahnya_1
Pembelajaran di kelas
Materi di mata kuliah konsisten dengan tujuan mata kuliahnya_1
Pembelajaran di kelas
Materi dan Kuliah di mata kuliah konsisten dengan Rencana Pembelajaran Semester yang diberikan dosen di pertamuan awal_1
Pembelajaran di kelas
Dosen bersikap adil dalam menilai mahasiswa_1
Pembelajaran di kelas
Dosen secara teliti merencanakan dan mengorganisasi mata kuliah ini_1
Pembelajaran di kelas
Dosen ada selama jam kantor yang diumumkannya_1
Pembelajaran di kelas
Dosen merespons pertanyaan dengan cepat_1
Pembelajaran di kelas
Dalam hal pengetahuan dan/atau pengalaman, dosen memiliki kompetensi yang sesuai dengan mata kuliah yang diajar_1
Pembelajaran di kelas
Perkuliahan yang disampaikan dosen mampu membentuk karakter sikap positif_1
Pembelajaran di kelas
Perkuliahan yang disampaikan dosen mampu menambah keterampilan memasuki dunia kerja_1
Pembelajaran di kelas
Secara keseluruhan, penilaian anda terkait mata kuliah ini_1
Umpan Balik Sarana dan Prasarana
Kecukupan jumlah kursi di ruang kelas untuk proses pembelajaran_ 2
Umpan Balik Sarana dan Prasarana
Kecukupan sarana pendukung di ruang kelas (LCD, AC, Proyektor, soundsystem)_ 2
Umpan Balik Sarana dan Prasarana
Ruang perpustakaan yang memadai_ 2
Umpan Balik Sarana dan Prasarana
Kelengkapan koleksi jurnal/buku_ 2
Umpan Balik Sarana dan Prasarana
Akses buku/ jurnal / literatur secara online yang memadai_ 2
Umpan Balik Sarana dan Prasarana
Kecukupan akses internet termasuk akses wifi dan tingkat kecepatan_ 2
Umpan Balik Sarana dan Prasarana
Ketersediaan dukungan teknologi informasi untuk membentuk kegiatan pembelajaran_ 2
Umpan Balik Sarana dan Prasarana
Ketersediaan sistem layanan administrasi yang memadai, efektif, dan efisien_ 2
Umpan Balik Sarana dan Prasarana
Kebersihan ruang kuliah_ 2
Saran dan Masukan
TIDAK BEREMPATI
2211102431443
DOSEN
Praja habib prasangka
Semester
6
Kelas
C
Ruang Kelas/Gedung
GG.2-2.01 / R. Kuliah
Pembelajaran di kelas
Dosen dalam keadaan siap untuk memberikan kuliahnya_ 5
Pembelajaran di kelas
Materi di mata kuliah konsisten dengan tujuan mata kuliahnya_ 5
Pembelajaran di kelas
Materi dan Kuliah di mata kuliah konsisten dengan Rencana Pembelajaran Semester yang diberikan dosen di pertamuan awal_ 5
Pembelajaran di kelas
Dosen bersikap adil dalam menilai mahasiswa_ 5
Pembelajaran di kelas
Dosen secara teliti merencanakan dan mengorganisasi mata kuliah ini_ 5
Pembelajaran di kelas
Dosen ada selama jam kantor yang diumumkannya_ 5
Pembelajaran di kelas
Dosen merespons pertanyaan dengan cepat_ 5
Pembelajaran di kelas
Dalam hal pengetahuan dan/atau pengalaman, dosen memiliki kompetensi yang sesuai dengan mata kuliah yang diajar_ 5
Pembelajaran di kelas
Perkuliahan yang disampaikan dosen mampu membentuk karakter sikap positif_ 5
Pembelajaran di kelas
Perkuliahan yang disampaikan dosen mampu menambah keterampilan memasuki dunia kerja_ 5
Pembelajaran di kelas
Secara keseluruhan, penilaian anda terkait mata kuliah ini_ 5
Umpan Balik Sarana dan Prasarana
Kecukupan jumlah kursi di ruang kelas untuk proses pembelajaran_ 5
Umpan Balik Sarana dan Prasarana
Kecukupan sarana pendukung di ruang kelas (LCD, AC, Proyektor, soundsystem)_ 5
Umpan Balik Sarana dan Prasarana
Ruang perpustakaan yang memadai_ 5
Umpan Balik Sarana dan Prasarana
Kelengkapan koleksi jurnal/buku_ 5
Umpan Balik Sarana dan Prasarana
Akses buku/ jurnal / literatur secara online yang memadai_ 5
Umpan Balik Sarana dan Prasarana
Kecukupan akses internet termasuk akses wifi dan tingkat kecepatan_ 3
Umpan Balik Sarana dan Prasarana
Ketersediaan dukungan teknologi informasi untuk membentuk kegiatan pembelajaran_ 3
Umpan Balik Sarana dan Prasarana
Ketersediaan sistem layanan administrasi yang memadai, efektif, dan efisien_ 4
Umpan Balik Sarana dan Prasarana
Kebersihan ruang kuliah_ 2
Saran dan Masukan
2211102431443
DOSEN
Rinda sandayani karhab
Semester
6
Kelas
C
Ruang Kelas/Gedung
GG.2-2.01 / R. Kuliah
Pembelajaran di Kelas
Dosen dalam keadaan siap untuk memberikan kuliahnya_ 5
Pembelajaran di Kelas
Materi di mata kuliah konsisten dengan tujuan mata kuliahnya_ 5
Pembelajaran di Kelas
Materi dan Kuliah di mata kuliah konsisten dengan Rencana Pembelajaran Semester yang diberikan dosen di pertamuan awal_ 5
Pembelajaran di Kelas
Dosen bersikap adil dalam menilai mahasiswa_ 5
Pembelajaran di Kelas
Dosen secara teliti merencanakan dan mengorganisasi mata kuliah ini_ 5
Pembelajaran di Kelas
Dosen ada selama jam kantor yang diumumkannya_ 5
Pembelajaran di Kelas
Dosen merespons pertanyaan dengan cepat_ 5
Pembelajaran di Kelas
Dalam hal pengetahuan dan/atau pengalaman, dosen memiliki kompetensi yang sesuai dengan mata kuliah yang diajar_ 5
Pembelajaran di Kelas
Perkuliahan yang disampaikan dosen mampu membentuk karakter sikap positif_ 5
Pembelajaran di Kelas
Perkuliahan yang disampaikan dosen mampu menambah keterampilan memasuki dunia kerja_ 5
Pembelajaran di Kelas
Secara keseluruhan, penilaian anda terkait mata kuliah ini_ 5
Umpan Balik Sarana dan Prasarana
Kecukupan jumlah kursi di ruang kelas untuk proses pembelajaran_ 5
Umpan Balik Sarana dan Prasarana
Kecukupan sarana pendukung di ruang kelas (LCD, AC, Proyektor, soundsystem)_ 5
Umpan Balik Sarana dan Prasarana
Ruang perpustakaan yang memadai_ 5
Umpan Balik Sarana dan Prasarana
Kelengkapan koleksi jurnal/buku_ 5
Umpan Balik Sarana dan Prasarana
Akses buku/ jurnal / literatur secara online yang memadai_ 5
Umpan Balik Sarana dan Prasarana
Kecukupan akses internet termasuk akses wifi dan tingkat kecepatan_ 3
Umpan Balik Sarana dan Prasarana
Ketersediaan dukungan teknologi informasi untuk membentuk kegiatan pembelajaran_ 4
Umpan Balik Sarana dan Prasarana
Ketersediaan sistem layanan administrasi yang memadai, efektif, dan efisien_ 4
Umpan Balik Sarana dan Prasarana
Kebersihan ruang kuliah_ 2
Saran dan Masukan
2411102431351
DOSEN
Yulia tri kusumawati
Semester
2
Kelas
A
Ruang Kelas/Gedung
G
Pembelajaran di Kelas
Dosen dalam keadaan siap untuk memberikan kuliahnya_ 5
Pembelajaran di Kelas
Materi di mata kuliah konsisten dengan tujuan mata kuliahnya_ 4
Pembelajaran di Kelas
Materi dan Kuliah di mata kuliah konsisten dengan Rencana Pembelajaran Semester yang diberikan dosen di pertamuan awal_ 5
Pembelajaran di Kelas
Dosen bersikap adil dalam menilai mahasiswa_ 5
Pembelajaran di Kelas
Dosen secara teliti merencanakan dan mengorganisasi mata kuliah ini_ 5
Pembelajaran di Kelas
Dosen ada selama jam kantor yang diumumkannya_ 5
Pembelajaran di Kelas
Dosen merespons pertanyaan dengan cepat_ 5
Pembelajaran di Kelas
Dalam hal pengetahuan dan/atau pengalaman, dosen memiliki kompetensi yang sesuai dengan mata kuliah yang diajar_ 5
Pembelajaran di Kelas
Perkuliahan yang disampaikan dosen mampu membentuk karakter sikap positif_ 5
Pembelajaran di Kelas
Perkuliahan yang disampaikan dosen mampu menambah keterampilan memasuki dunia kerja_ 5
Pembelajaran di Kelas
Secara keseluruhan, penilaian anda terkait mata kuliah ini_ 4
Umpan Balik Sarana dan Prasarana
Kecukupan jumlah kursi di ruang kelas untuk proses pembelajaran_ 3
Umpan Balik Sarana dan Prasarana
Kecukupan sarana pendukung di ruang kelas (LCD, AC, Proyektor, soundsystem)_ 3
Umpan Balik Sarana dan Prasarana
Ruang perpustakaan yang memadai_ 2
Umpan Balik Sarana dan Prasarana
Kelengkapan koleksi jurnal/buku_ 3
Umpan Balik Sarana dan Prasarana
Akses buku/ jurnal / literatur secara online yang memadai_ 2
Umpan Balik Sarana dan Prasarana
Kecukupan akses internet termasuk akses wifi dan tingkat kecepatan_ 3
Umpan Balik Sarana dan Prasarana
Ketersediaan dukungan teknologi informasi untuk membentuk kegiatan pembelajaran_ 3
Umpan Balik Sarana dan Prasarana
Ketersediaan sistem layanan administrasi yang memadai, efektif, dan efisien_ 3
Umpan Balik Sarana dan Prasarana
Kebersihan ruang kuliah_ 4
Saran dan Masukan
perbanyak dosen yang tidak menekan mahasiswa nya, kurangin dosen yang bersikap kasar juga semena mena, dan kurangi dosen yang suka mengganti jadwal perkuliahan tanpa ada alasan yang jelas.
2111102431294
DOSEN
Nardi
Semester
Semester
Semester
Semester
Semester
Semester
Semester
Semester
Semester
Semester
Semester
Semester
Semester
Semester
Semester
Semester
Semester
Semester
Semester
Semester
Semester
Semester
Semester
Semester
Semester
Semester
Semester
Semester
Semester
Semester
Semester
Semester
Semester
Semester
Semester
Semester
Semester
Semester
Semester
Semester
Semester
Semester
Semester
Semester
Semester
Semester
Semester
Semester
Semester
Semester
Semester
Semester
Semester
Semester
Kelas
Kelas
Kelas
Kelas
Kelas
Kelas
Kelas
Kelas
Kelas
Kelas
Kelas
Kelas
Kelas
Kelas
Kelas
Kelas
Kelas
Kelas
Kelas
Kelas
Kelas
Kelas
Kelas
Kelas
Kelas
Kelas
Kelas
Kelas
Kelas
Kelas
Kelas
Kelas
Kelas
Kelas
Kelas
Kelas
Kelas
Kelas
Kelas
Kelas
Kelas
Kelas
Kelas
Kelas
Kelas
Kelas
Kelas
Kelas
Kelas
Kelas
Kelas
Kelas
Kelas
Kelas
Kelas
Ruang Kelas/Gedung
Ruang Kelas/Gedung
Ruang Kelas/Gedung
Ruang Kelas/Gedung
Ruang Kelas/Gedung
Ruang Kelas/Gedung
Ruang Kelas/Gedung
Ruang Kelas/Gedung
Ruang Kelas/Gedung
Ruang Kelas/Gedung
Ruang Kelas/Gedung
Ruang Kelas/Gedung
Ruang Kelas/Gedung
Ruang Kelas/Gedung
Ruang Kelas/Gedung
Ruang Kelas/Gedung
Ruang Kelas/Gedung
Ruang Kelas/Gedung
Ruang Kelas/Gedung
Ruang Kelas/Gedung
Ruang Kelas/Gedung
Ruang Kelas/Gedung
Ruang Kelas/Gedung
Ruang Kelas/Gedung
Ruang Kelas/Gedung
Ruang Kelas/Gedung
Ruang Kelas/Gedung
Ruang Kelas/Gedung
Ruang Kelas/Gedung
Ruang Kelas/Gedung
Ruang Kelas/Gedung
Ruang Kelas/Gedung
Ruang Kelas/Gedung
Ruang Kelas/Gedung
Ruang Kelas/Gedung
Ruang Kelas/Gedung
Ruang Kelas/Gedung
Ruang Kelas/Gedung
Ruang Kelas/Gedung
Ruang Kelas/Gedung
Ruang Kelas/Gedung
Ruang Kelas/Gedung
Ruang Kelas/Gedung
Ruang Kelas/Gedung
Ruang Kelas/Gedung
Ruang Kelas/Gedung
Ruang Kelas/Gedung
Ruang Kelas/Gedung
Ruang Kelas/Gedung
Ruang Kelas/Gedung
Ruang Kelas/Gedung
Ruang Kelas/Gedung
Ruang Kelas/Gedung
Ruang Kelas/Gedung
Saran dan Masukan
Saran dan Masukan
Saran dan Masukan
Saran dan Masukan
Saran dan Masukan
Saran dan Masukan
Saran dan Masukan
Saran dan Masukan
Saran dan Masukan
Saran dan Masukan
Saran dan Masukan
Saran dan Masukan
Saran dan Masukan
Saran dan Masukan
Saran dan Masukan
Saran dan Masukan
Saran dan Masukan
Saran dan Masukan
Saran dan Masukan
Saran dan Masukan
Saran dan Masukan
Saran dan Masukan
Saran dan Masukan
Saran dan Masukan
Saran dan Masukan
Saran dan Masukan
Saran dan Masukan
Saran dan Masukan
Saran dan Masukan
Saran dan Masukan
Saran dan Masukan
Saran dan Masukan
Saran dan Masukan
Saran dan Masukan
Saran dan Masukan
Saran dan Masukan
Saran dan Masukan
Saran dan Masukan
Saran dan Masukan
Saran dan Masukan
Saran dan Masukan
Saran dan Masukan
Saran dan Masukan
Saran dan Masukan
Saran dan Masukan
Saran dan Masukan
Saran dan Masukan
Saran dan Masukan
Saran dan Masukan
Saran dan Masukan
Saran dan Masukan
Saran dan Masukan
Saran dan Masukan
Saran dan Masukan
Saran dan Masukan
Semester
Semester
Semester
Semester
Kelas
Kelas
Kelas
Kelas
Ruang Kelas/Gedung
Ruang Kelas/Gedung
Ruang Kelas/Gedung
Ruang Kelas/Gedung
Saran dan Masukan
Saran dan Masukan
Saran dan Masukan
Saran dan Masukan
2211102431347
DOSEN
M. risal
Semester
-6
Kelas
C
Ruang Kelas/Gedung
GG. 2-6.03
Pembelajaran di Kelas
Dosen dalam keadaan siap untuk memberikan kuliahnya_ 3
Pembelajaran di Kelas
Materi di mata kuliah konsisten dengan tujuan mata kuliahnya_ 4
Pembelajaran di Kelas
Materi dan Kuliah di mata kuliah konsisten dengan Rencana Pembelajaran Semester yang diberikan dosen di pertamuan awal_ 3
Pembelajaran di Kelas
Dosen bersikap adil dalam menilai mahasiswa_ 4
Pembelajaran di Kelas
Dosen secara teliti merencanakan dan mengorganisasi mata kuliah ini_ 4
Pembelajaran di Kelas
Dosen ada selama jam kantor yang diumumkannya_ 3
Pembelajaran di Kelas
Dosen merespons pertanyaan dengan cepat_ 4
Pembelajaran di Kelas
Dalam hal pengetahuan dan/atau pengalaman, dosen memiliki kompetensi yang sesuai dengan mata kuliah yang diajar_ 4
Pembelajaran di Kelas
Perkuliahan yang disampaikan dosen mampu membentuk karakter sikap positif_ 4
Pembelajaran di Kelas
Perkuliahan yang disampaikan dosen mampu menambah keterampilan memasuki dunia kerja_ 4
Pembelajaran di Kelas
Secara keseluruhan, penilaian anda terkait mata kuliah ini_ 4
Umpan Balik Sarana dan Prasarana
Kecukupan jumlah kursi di ruang kelas untuk proses pembelajaran_ 4
Umpan Balik Sarana dan Prasarana
Kecukupan sarana pendukung di ruang kelas (LCD, AC, Proyektor, soundsystem)_ 3
Umpan Balik Sarana dan Prasarana
Ruang perpustakaan yang memadai_ 4
Umpan Balik Sarana dan Prasarana
Kelengkapan koleksi jurnal/buku_ 4
Umpan Balik Sarana dan Prasarana
Akses buku/ jurnal / literatur secara online yang memadai_ 4
Umpan Balik Sarana dan Prasarana
Kecukupan akses internet termasuk akses wifi dan tingkat kecepatan_ 3
Umpan Balik Sarana dan Prasarana
Ketersediaan dukungan teknologi informasi untuk membentuk kegiatan pembelajaran_ 4
Umpan Balik Sarana dan Prasarana
Ketersediaan sistem layanan administrasi yang memadai, efektif, dan efisien_ 4
Umpan Balik Sarana dan Prasarana
Kebersihan ruang kuliah_ 4
Saran dan Masukan
1. Sediakan ruang kelas yang nyaman dan dilengkapi teknologi pendukung seperti proyektor dan AC. 2. Lengkapi perpustakaan dengan koleksi buku yang up-to-date serta akses digital dan ruang baca yang nyaman. 3. Pastikan laboratorium tersedia dan sesuai kebutuhan masing-masing jurusan. 4. Tambah fasilitas olahraga, area rekreasi, dan pusat kebugaran untuk mendukung kesehatan mahasiswa. 5. Sediakan layanan administrasi dan pusat layanan mahasiswa yang mudah diakses. 6. Pastikan akses Wi-Fi cepat dan stabil di seluruh area kampus. 7. Perhatikan fasilitas pendukung lain seperti kantin, mushola, dan klinik kesehatan.
2211102431347
DOSEN
M. risal
Semester
-6
Kelas
C
Ruang Kelas/Gedung
GG. 2-6.03
Pembelajaran di Kelas
Dosen dalam keadaan siap untuk memberikan kuliahnya_ 3
Pembelajaran di Kelas
Materi di mata kuliah konsisten dengan tujuan mata kuliahnya_ 4
Pembelajaran di Kelas
Materi dan Kuliah di mata kuliah konsisten dengan Rencana Pembelajaran Semester yang diberikan dosen di pertamuan awal_ 3
Pembelajaran di Kelas
Dosen bersikap adil dalam menilai mahasiswa_ 4
Pembelajaran di Kelas
Dosen secara teliti merencanakan dan mengorganisasi mata kuliah ini_ 4
Pembelajaran di Kelas
Dosen ada selama jam kantor yang diumumkannya_ 3
Pembelajaran di Kelas
Dosen merespons pertanyaan dengan cepat_ 4
Pembelajaran di Kelas
Dalam hal pengetahuan dan/atau pengalaman, dosen memiliki kompetensi yang sesuai dengan mata kuliah yang diajar_ 4
Pembelajaran di Kelas
Perkuliahan yang disampaikan dosen mampu membentuk karakter sikap positif_ 4
Pembelajaran di Kelas
Perkuliahan yang disampaikan dosen mampu menambah keterampilan memasuki dunia kerja_ 4
Pembelajaran di Kelas
Secara keseluruhan, penilaian anda terkait mata kuliah ini_ 4
Umpan Balik Sarana dan Prasarana
Kecukupan jumlah kursi di ruang kelas untuk proses pembelajaran_ 4
Umpan Balik Sarana dan Prasarana
Kecukupan sarana pendukung di ruang kelas (LCD, AC, Proyektor, soundsystem)_ 3
Umpan Balik Sarana dan Prasarana
Ruang perpustakaan yang memadai_ 4
Umpan Balik Sarana dan Prasarana
Kelengkapan koleksi jurnal/buku_ 4
Umpan Balik Sarana dan Prasarana
Akses buku/ jurnal / literatur secara online yang memadai_ 4
Umpan Balik Sarana dan Prasarana
Kecukupan akses internet termasuk akses wifi dan tingkat kecepatan_ 3
Umpan Balik Sarana dan Prasarana
Ketersediaan dukungan teknologi informasi untuk membentuk kegiatan pembelajaran_ 4
Umpan Balik Sarana dan Prasarana
Ketersediaan sistem layanan administrasi yang memadai, efektif, dan efisien_ 4
Umpan Balik Sarana dan Prasarana
Kebersihan ruang kuliah_ 4
Saran dan Masukan
1. Sediakan ruang kelas yang nyaman dan dilengkapi teknologi pendukung seperti proyektor dan AC. 2. Lengkapi perpustakaan dengan koleksi buku yang up-to-date serta akses digital dan ruang baca yang nyaman. 3. Pastikan laboratorium tersedia dan sesuai kebutuhan masing-masing jurusan. 4. Tambah fasilitas olahraga, area rekreasi, dan pusat kebugaran untuk mendukung kesehatan mahasiswa. 5. Sediakan layanan administrasi dan pusat layanan mahasiswa yang mudah diakses. 6. Pastikan akses Wi-Fi cepat dan stabil di seluruh area kampus. 7. Perhatikan fasilitas pendukung lain seperti kantin, mushola, dan klinik kesehatan.
2411102431096
DOSEN
Asmadhini handayani rahmah
Semester
2
Kelas
A
Ruang Kelas/Gedung
GG.2-7.01 / R. Kuliah
Pembelajaran di Kelas
Dosen dalam keadaan siap untuk memberikan kuliahnya_ 5
Pembelajaran di Kelas
Materi di mata kuliah konsisten dengan tujuan mata kuliahnya_ 5
Pembelajaran di Kelas
Materi dan Kuliah di mata kuliah konsisten dengan Rencana Pembelajaran Semester yang diberikan dosen di pertamuan awa_ 5
Pembelajaran di Kelas
Dosen bersikap adil dalam menilai mahasiswa_ 5
Pembelajaran di Kelas
Dosen secara teliti merencanakan dan mengorganisasi mata kuliah ini_ 5
Pembelajaran di Kelas
Dosen ada selama jam kantor yang diumumkannya_ 5
Pembelajaran di Kelas
Dosen merespons pertanyaan dengan cepat_ 5
Pembelajaran di Kelas
Dalam hal pengetahuan dan/atau pengalaman, dosen memiliki kompetensi yang sesuai dengan mata kuliah yang diajar_ 5
Pembelajaran di Kelas
Perkuliahan yang disampaikan dosen mampu membentuk karakter sikap positif_ 5
Pembelajaran di Kelas
Perkuliahan yang disampaikan dosen mampu menambah keterampilan memasuki dunia kerja_ 5
Pembelajaran di Kelas
Secara keseluruhan, penilaian anda terkait mata kuliah ini_ 5
Umpan Balik Sarana dan Prasarana
Kecukupan jumlah kursi di ruang kelas untuk proses pembelajaran_ 5
Umpan Balik Sarana dan Prasarana
Kecukupan sarana pendukung di ruang kelas (LCD, AC, Proyektor, soundsystem)_ 5
Umpan Balik Sarana dan Prasarana
Ruang perpustakaan yang memadai_ 3
Umpan Balik Sarana dan Prasarana
Kelengkapan koleksi jurnal/buku_ 3
Umpan Balik Sarana dan Prasarana
Akses buku/ jurnal / literatur secara online yang memadai_ 3
Umpan Balik Sarana dan Prasarana
Kecukupan akses internet termasuk akses wifi dan tingkat kecepatan_ 3
Umpan Balik Sarana dan Prasarana
Ketersediaan dukungan teknologi informasi untuk membentuk kegiatan pembelajaran_ 3
Umpan Balik Sarana dan Prasarana
Ketersediaan sistem layanan administrasi yang memadai, efektif, dan efisien_ 3
Umpan Balik Sarana dan Prasarana
Kebersihan ruang kuliah_ 3
Saran dan Masukan
.
2411102431572
DOSEN
Suparno
Semester
2
Kelas
F
Ruang Kelas/Gedung
G
Pembelajaran di kelas
Dosen dalam keadaan siap untuk memberikan kuliahnya_ 5
Pembelajaran di kelas
Materi di mata kuliah konsisten dengan tujuan mata kuliahnya_ 5
Pembelajaran di kelas
Materi dan Kuliah di mata kuliah konsisten dengan Rencana Pembelajaran Semester yang diberikan dosen di pertamuan awal_ 5
Pembelajaran di kelas
Dosen bersikap adil dalam menilai mahasiswa_ 5
Pembelajaran di kelas
Dosen secara teliti merencanakan dan mengorganisasi mata kuliah ini_ 5
Pembelajaran di kelas
Dosen ada selama jam kantor yang diumumkannya_ 5
Pembelajaran di kelas
Dosen merespons pertanyaan dengan cepat_ 5
Pembelajaran di kelas
Dalam hal pengetahuan dan/atau pengalaman, dosen memiliki kompetensi yang sesuai dengan mata kuliah yang diajar_ 5
Pembelajaran di kelas
Perkuliahan yang disampaikan dosen mampu membentuk karakter sikap positif_ 5
Pembelajaran di kelas
Perkuliahan yang disampaikan dosen mampu menambah keterampilan memasuki dunia kerja_ 4
Pembelajaran di kelas
Secara keseluruhan, penilaian anda terkait mata kuliah ini_ 4
Umpan Balik Sarana dan Prasarana
Kecukupan jumlah kursi di ruang kelas untuk proses pembelajaran_ 4
Umpan Balik Sarana dan Prasarana
Kecukupan sarana pendukung di ruang kelas (LCD, AC, Proyektor, soundsystem)_ 3
Umpan Balik Sarana dan Prasarana
Ruang perpustakaan yang memadai_ 3
Umpan Balik Sarana dan Prasarana
Kelengkapan koleksi jurnal/buku_ 3
Umpan Balik Sarana dan Prasarana
Akses buku/ jurnal / literatur secara online yang memadai_ 3
Umpan Balik Sarana dan Prasarana
Kecukupan akses internet termasuk akses wifi dan tingkat kecepatan_ 4
Umpan Balik Sarana dan Prasarana
Ketersediaan dukungan teknologi informasi untuk membentuk kegiatan pembelajaran_ 4
Umpan Balik Sarana dan Prasarana
Ketersediaan sistem layanan administrasi yang memadai, efektif, dan efisien_ 4
Umpan Balik Sarana dan Prasarana
Kebersihan ruang kuliah_ 4
Saran dan Masukan
2411102436122
DOSEN
Asmadhini handayani rahmah
Semester
2
Kelas
Akuntansi Reguler A
Ruang Kelas/Gedung
GG 7.04
Pembelajaran di Kelas
Dosen dalam keadaan siap untuk memberikan kuliahnya_ 5
Pembelajaran di Kelas
Materi di mata kuliah konsisten dengan tujuan mata kuliahnya_ 5
Pembelajaran di Kelas
Materi dan Kuliah di mata kuliah konsisten dengan Rencana Pembelajaran Semester yang diberikan dosen di pertamuan awa_ 5
Pembelajaran di Kelas
Dosen bersikap adil dalam menilai mahasiswa_ 5
Pembelajaran di Kelas
Dosen secara teliti merencanakan dan mengorganisasi mata kuliah ini_ 5
Pembelajaran di Kelas
Dosen ada selama jam kantor yang diumumkannya_ 5
Pembelajaran di Kelas
Dosen merespons pertanyaan dengan cepat_ 5
Pembelajaran di Kelas
Dalam hal pengetahuan dan/atau pengalaman, dosen memiliki kompetensi yang sesuai dengan mata kuliah yang diajar_ 5
Pembelajaran di Kelas
Perkuliahan yang disampaikan dosen mampu membentuk karakter sikap positif_ 5
Pembelajaran di Kelas
Perkuliahan yang disampaikan dosen mampu menambah keterampilan memasuki dunia kerja_ 5
Pembelajaran di Kelas
Secara keseluruhan, penilaian anda terkait mata kuliah ini_ 5
Umpan Balik Sarana dan Prasarana
Kecukupan jumlah kursi di ruang kelas untuk proses pembelajaran_ 5
Umpan Balik Sarana dan Prasarana
Kecukupan sarana pendukung di ruang kelas (LCD, AC, Proyektor, soundsystem)_ 5
Umpan Balik Sarana dan Prasarana
Ruang perpustakaan yang memadai_ 5
Umpan Balik Sarana dan Prasarana
Kelengkapan koleksi jurnal/buku_ 5
Umpan Balik Sarana dan Prasarana
Akses buku/ jurnal / literatur secara online yang memadai_ 5
Umpan Balik Sarana dan Prasarana
Kecukupan akses internet termasuk akses wifi dan tingkat kecepatan_ 5
Umpan Balik Sarana dan Prasarana
Ketersediaan dukungan teknologi informasi untuk membentuk kegiatan pembelajaran_ 5
Umpan Balik Sarana dan Prasarana
Ketersediaan sistem layanan administrasi yang memadai, efektif, dan efisien_ 5
Umpan Balik Sarana dan Prasarana
Kebersihan ruang kuliah_ 5
Saran dan Masukan
semoga tetap konsisten dan lebih baik untuk kedepannya
2211102431017
DOSEN
Joko sabtohadi
Semester
6
Kelas
D1
Ruang Kelas/Gedung
3.01/G
Pembelajaran di Kelas
Dosen dalam keadaan siap untuk memberikan kuliahnya_ 2
Pembelajaran di Kelas
Materi di mata kuliah konsisten dengan tujuan mata kuliahnya_ 2
Pembelajaran di Kelas
Materi dan Kuliah di mata kuliah konsisten dengan Rencana Pembelajaran Semester yang diberikan dosen di pertamuan awal_ 2
Pembelajaran di Kelas
Dosen bersikap adil dalam menilai mahasiswa_ 2
Pembelajaran di Kelas
Dosen secara teliti merencanakan dan mengorganisasi mata kuliah ini_1
Pembelajaran di Kelas
Dosen ada selama jam kantor yang diumumkannya_ 2
Pembelajaran di Kelas
Dosen merespons pertanyaan dengan cepat_ 2
Pembelajaran di Kelas
Dalam hal pengetahuan dan/atau pengalaman, dosen memiliki kompetensi yang sesuai dengan mata kuliah yang diajar_ 2
Pembelajaran di Kelas
Perkuliahan yang disampaikan dosen mampu membentuk karakter sikap positif_1
Pembelajaran di Kelas
Perkuliahan yang disampaikan dosen mampu menambah keterampilan memasuki dunia kerja_1
Pembelajaran di Kelas
Secara keseluruhan, penilaian anda terkait mata kuliah ini_1
Umpan Balik Sarana dan Prasarana
Kecukupan jumlah kursi di ruang kelas untuk proses pembelajaran_ 3
Umpan Balik Sarana dan Prasarana
Kecukupan sarana pendukung di ruang kelas (LCD, AC, Proyektor, soundsystem)_ 3
Umpan Balik Sarana dan Prasarana
Ruang perpustakaan yang memadai_ 3
Umpan Balik Sarana dan Prasarana
Kelengkapan koleksi jurnal/buku_ 3
Umpan Balik Sarana dan Prasarana
Akses buku/ jurnal / literatur secara online yang memadai_ 3
Umpan Balik Sarana dan Prasarana
Kecukupan akses internet termasuk akses wifi dan tingkat kecepatan_ 3
Umpan Balik Sarana dan Prasarana
Ketersediaan dukungan teknologi informasi untuk membentuk kegiatan pembelajaran_ 3
Umpan Balik Sarana dan Prasarana
Ketersediaan sistem layanan administrasi yang memadai, efektif, dan efisien_ 3
Umpan Balik Sarana dan Prasarana
Kebersihan ruang kuliah_ 3
Saran dan Masukan
tidak ada