1911102431445
DOSEN
Asmadhini handayani rahmah
Semester
Semester
Semester
Semester
Semester
Semester
Semester
Semester
Semester
Semester
Semester
Semester
Semester
Semester
Semester
Semester
Semester
Semester
Semester
Semester
Semester
Semester
Semester
Semester
Semester
Semester
Semester
Semester
Semester
Semester
Semester
Semester
Semester
Semester
Semester
Semester
Semester
Semester
Semester
Semester
Semester
Semester
Semester
Semester
Semester
Semester
Semester
Semester
Semester
Semester
Semester
Semester
Semester
Semester
Kelas
Kelas
Kelas
Kelas
Kelas
Kelas
Kelas
Kelas
Kelas
Kelas
Kelas
Kelas
Kelas
Kelas
Kelas
Kelas
Kelas
Kelas
Kelas
Kelas
Kelas
Kelas
Kelas
Kelas
Kelas
Kelas
Kelas
Kelas
Kelas
Kelas
Kelas
Kelas
Kelas
Kelas
Kelas
Kelas
Kelas
Kelas
Kelas
Kelas
Kelas
Kelas
Kelas
Kelas
Kelas
Kelas
Kelas
Kelas
Kelas
Kelas
Kelas
Kelas
Kelas
Kelas
Kelas
Ruang Kelas/Gedung
Ruang Kelas/Gedung
Ruang Kelas/Gedung
Ruang Kelas/Gedung
Ruang Kelas/Gedung
Ruang Kelas/Gedung
Ruang Kelas/Gedung
Ruang Kelas/Gedung
Ruang Kelas/Gedung
Ruang Kelas/Gedung
Ruang Kelas/Gedung
Ruang Kelas/Gedung
Ruang Kelas/Gedung
Ruang Kelas/Gedung
Ruang Kelas/Gedung
Ruang Kelas/Gedung
Ruang Kelas/Gedung
Ruang Kelas/Gedung
Ruang Kelas/Gedung
Ruang Kelas/Gedung
Ruang Kelas/Gedung
Ruang Kelas/Gedung
Ruang Kelas/Gedung
Ruang Kelas/Gedung
Ruang Kelas/Gedung
Ruang Kelas/Gedung
Ruang Kelas/Gedung
Ruang Kelas/Gedung
Ruang Kelas/Gedung
Ruang Kelas/Gedung
Ruang Kelas/Gedung
Ruang Kelas/Gedung
Ruang Kelas/Gedung
Ruang Kelas/Gedung
Ruang Kelas/Gedung
Ruang Kelas/Gedung
Ruang Kelas/Gedung
Ruang Kelas/Gedung
Ruang Kelas/Gedung
Ruang Kelas/Gedung
Ruang Kelas/Gedung
Ruang Kelas/Gedung
Ruang Kelas/Gedung
Ruang Kelas/Gedung
Ruang Kelas/Gedung
Ruang Kelas/Gedung
Ruang Kelas/Gedung
Ruang Kelas/Gedung
Ruang Kelas/Gedung
Ruang Kelas/Gedung
Ruang Kelas/Gedung
Ruang Kelas/Gedung
Ruang Kelas/Gedung
Ruang Kelas/Gedung
Saran dan Masukan
Saran dan Masukan
Saran dan Masukan
Saran dan Masukan
Saran dan Masukan
Saran dan Masukan
Saran dan Masukan
Saran dan Masukan
Saran dan Masukan
Saran dan Masukan
Saran dan Masukan
Saran dan Masukan
Saran dan Masukan
Saran dan Masukan
Saran dan Masukan
Saran dan Masukan
Saran dan Masukan
Saran dan Masukan
Saran dan Masukan
Saran dan Masukan
Saran dan Masukan
Saran dan Masukan
Saran dan Masukan
Saran dan Masukan
Saran dan Masukan
Saran dan Masukan
Saran dan Masukan
Saran dan Masukan
Saran dan Masukan
Saran dan Masukan
Saran dan Masukan
Saran dan Masukan
Saran dan Masukan
Saran dan Masukan
Saran dan Masukan
Saran dan Masukan
Saran dan Masukan
Saran dan Masukan
Saran dan Masukan
Saran dan Masukan
Saran dan Masukan
Saran dan Masukan
Saran dan Masukan
Saran dan Masukan
Saran dan Masukan
Saran dan Masukan
Saran dan Masukan
Saran dan Masukan
Saran dan Masukan
Saran dan Masukan
Saran dan Masukan
Saran dan Masukan
Saran dan Masukan
Saran dan Masukan
Saran dan Masukan
Semester
Semester
Semester
Semester
Kelas
Kelas
Kelas
Kelas
Ruang Kelas/Gedung
Ruang Kelas/Gedung
Ruang Kelas/Gedung
Ruang Kelas/Gedung
Saran dan Masukan
Saran dan Masukan
Saran dan Masukan
Saran dan Masukan
Semester
Kelas
Ruang Kelas/Gedung
Saran dan Masukan
Semester
Kelas
Ruang Kelas/Gedung
Saran dan Masukan
2011102434075
DOSEN
Mohamad dziqie aulia al farauqi
Semester
10
Kelas
1
Ruang Kelas/Gedung
g
Pembelajaran di kelas
Dosen dalam keadaan siap untuk memberikan kuliahnya_ 5
Pembelajaran di kelas
Materi di mata kuliah konsisten dengan tujuan mata kuliahnya_ 5
Pembelajaran di kelas
Materi dan Kuliah di mata kuliah konsisten dengan Rencana Pembelajaran Semester yang diberikan dosen di pertamuan awal_ 5
Pembelajaran di kelas
Dosen bersikap adil dalam menilai mahasiswa_ 5
Pembelajaran di kelas
Dosen secara teliti merencanakan dan mengorganisasi mata kuliah ini_ 5
Pembelajaran di kelas
Dosen ada selama jam kantor yang diumumkannya_ 5
Pembelajaran di kelas
Dosen merespons pertanyaan dengan cepat_ 5
Pembelajaran di kelas
Dalam hal pengetahuan dan/atau pengalaman, dosen memiliki kompetensi yang sesuai dengan mata kuliah yang diajar_ 5
Pembelajaran di kelas
Perkuliahan yang disampaikan dosen mampu membentuk karakter sikap positif_ 5
Pembelajaran di kelas
Perkuliahan yang disampaikan dosen mampu menambah keterampilan memasuki dunia kerja_ 5
Pembelajaran di kelas
Secara keseluruhan, penilaian anda terkait mata kuliah ini_ 5
Umpan Balik Sarana dan Prasarana
Kecukupan jumlah kursi di ruang kelas untuk proses pembelajaran_ 5
Umpan Balik Sarana dan Prasarana
Kecukupan sarana pendukung di ruang kelas (LCD, AC, Proyektor, soundsystem)_ 5
Umpan Balik Sarana dan Prasarana
Ruang perpustakaan yang memadai_ 5
Umpan Balik Sarana dan Prasarana
Kelengkapan koleksi jurnal/buku_ 5
Umpan Balik Sarana dan Prasarana
Akses buku/ jurnal / literatur secara online yang memadai_ 5
Umpan Balik Sarana dan Prasarana
Kecukupan akses internet termasuk akses wifi dan tingkat kecepatan_ 4
Umpan Balik Sarana dan Prasarana
Ketersediaan dukungan teknologi informasi untuk membentuk kegiatan pembelajaran_ 5
Umpan Balik Sarana dan Prasarana
Ketersediaan sistem layanan administrasi yang memadai, efektif, dan efisien_ 5
Umpan Balik Sarana dan Prasarana
Kebersihan ruang kuliah_ 5
Saran dan Masukan
tidak ada
2411102431507
DOSEN
Suparno
Semester
2
Kelas
D
Ruang Kelas/Gedung
7.01
Pembelajaran di kelas
Dosen dalam keadaan siap untuk memberikan kuliahnya_ 4
Pembelajaran di kelas
Materi di mata kuliah konsisten dengan tujuan mata kuliahnya_ 4
Pembelajaran di kelas
Materi dan Kuliah di mata kuliah konsisten dengan Rencana Pembelajaran Semester yang diberikan dosen di pertamuan awal_ 4
Pembelajaran di kelas
Dosen bersikap adil dalam menilai mahasiswa_1
Pembelajaran di kelas
Dosen secara teliti merencanakan dan mengorganisasi mata kuliah ini_ 3
Pembelajaran di kelas
Dosen ada selama jam kantor yang diumumkannya_ 3
Pembelajaran di kelas
Dosen merespons pertanyaan dengan cepat_ 3
Pembelajaran di kelas
Dalam hal pengetahuan dan/atau pengalaman, dosen memiliki kompetensi yang sesuai dengan mata kuliah yang diajar_ 3
Pembelajaran di kelas
Perkuliahan yang disampaikan dosen mampu membentuk karakter sikap positif_ 3
Pembelajaran di kelas
Perkuliahan yang disampaikan dosen mampu menambah keterampilan memasuki dunia kerja_ 3
Pembelajaran di kelas
Secara keseluruhan, penilaian anda terkait mata kuliah ini_ 3
Umpan Balik Sarana dan Prasarana
Kecukupan jumlah kursi di ruang kelas untuk proses pembelajaran_ 5
Umpan Balik Sarana dan Prasarana
Kecukupan sarana pendukung di ruang kelas (LCD, AC, Proyektor, soundsystem)_ 3
Umpan Balik Sarana dan Prasarana
Ruang perpustakaan yang memadai_ 2
Umpan Balik Sarana dan Prasarana
Kelengkapan koleksi jurnal/buku_ 2
Umpan Balik Sarana dan Prasarana
Akses buku/ jurnal / literatur secara online yang memadai_ 3
Umpan Balik Sarana dan Prasarana
Kecukupan akses internet termasuk akses wifi dan tingkat kecepatan_ 3
Umpan Balik Sarana dan Prasarana
Ketersediaan dukungan teknologi informasi untuk membentuk kegiatan pembelajaran_ 3
Umpan Balik Sarana dan Prasarana
Ketersediaan sistem layanan administrasi yang memadai, efektif, dan efisien_ 3
Umpan Balik Sarana dan Prasarana
Kebersihan ruang kuliah_ 4
Saran dan Masukan
Saya sudah meluangkan waktu untuk mengisi survei ini, maka saya meminta waktu pihak kampus untuk membaca sebentar sampai selesai. Pertama-tama, bukan cuma penjelasannya yang susah dipahami, tapi cara beliau memperlakukan mahasiswa juga bikin banyak dari kami merasa tidak nyaman. Pernah ada yang bertanya soal materi, bukannya dibantu atau dijelaskan, malah dijawab dengan kalimat seperti “hal basic dasar seperti ini saja otak anda tidak bisa?” Rasanya seperti tidak ada ruang untuk salah atau belajar. Padahal kami datang untuk memahami, bukan untuk direndahkan. Bahkan tidak hanya sekali ketika ada mahasiswa yang maju dan tidak bisa mengerjakan soal, lalu beliau mengatakan “bodoh” di depan mahasiswa lain. Ya memang diakui bahwa dia tidak bisa menjawab, namun tidak sepantasnya hal itu keluar dari mulut seorang pendidik. Kita semua di sini sedang belajar. Masalah lain juga muncul setiap kali ada pergantian jadwal kelas. Awalnya ditanya, kami bisa hari apa? Kami berdiskusi dan mencari waktu terbaik. Tapi setelah semua sudah memberi jawaban, tiba-tiba beliau bilang, “saya cuma bisa Sabtu.” Jadi, nanya untuk apa? Ujung-ujungnya memutuskan sendiri. Pernah juga ada kejadian saat hujan, beliau bertanya apakah kami turun kelas atau tidak. Kami semua sudah turun, bahkan sampai basah-basahan. Tapi ternyata beliau bilang di tempatnya juga hujan dan tidak jadi masuk. Kalau memang tidak bisa, seharusnya bilang dari awal, bukan menunggu mahasiswa turun dulu. Lalu saat UAS, karena banyak jawaban yang mirip, beliau ingin mengadakan ujian ulang secara lisan. Tapi karena banyak yang tidak setuju, akhirnya dipilih opsi bahwa nilai dibagi dua saja. Karena bukan begini seharusnya hubungan antara dosen dan mahasiswa berjalan. Kami datang ke kelas bukan hanya untuk mengejar nilai, tapi untuk belajar, berkembang, dan dihargai. Tidak hanya dosen saja yang perlu dihargai, mahasiswa juga. Saya berharap ke depannya ada evaluasi dari pihak kampus terhadap dosen-dosen yang seperti ini. Tolong, sangat tolong, ke depannya hal seperti ini diperhatikan. Terima kasih
2411102431507
DOSEN
Suparno
Semester
2
Kelas
D
Ruang Kelas/Gedung
7.01
Pembelajaran di kelas
Dosen dalam keadaan siap untuk memberikan kuliahnya_ 4
Pembelajaran di kelas
Materi di mata kuliah konsisten dengan tujuan mata kuliahnya_ 4
Pembelajaran di kelas
Materi dan Kuliah di mata kuliah konsisten dengan Rencana Pembelajaran Semester yang diberikan dosen di pertamuan awal_ 4
Pembelajaran di kelas
Dosen bersikap adil dalam menilai mahasiswa_1
Pembelajaran di kelas
Dosen secara teliti merencanakan dan mengorganisasi mata kuliah ini_ 3
Pembelajaran di kelas
Dosen ada selama jam kantor yang diumumkannya_ 5
Pembelajaran di kelas
Dosen merespons pertanyaan dengan cepat_ 3
Pembelajaran di kelas
Dalam hal pengetahuan dan/atau pengalaman, dosen memiliki kompetensi yang sesuai dengan mata kuliah yang diajar_ 3
Pembelajaran di kelas
Perkuliahan yang disampaikan dosen mampu membentuk karakter sikap positif_1
Pembelajaran di kelas
Perkuliahan yang disampaikan dosen mampu menambah keterampilan memasuki dunia kerja_ 3
Pembelajaran di kelas
Secara keseluruhan, penilaian anda terkait mata kuliah ini_ 2
Umpan Balik Sarana dan Prasarana
Kecukupan jumlah kursi di ruang kelas untuk proses pembelajaran_ 5
Umpan Balik Sarana dan Prasarana
Kecukupan sarana pendukung di ruang kelas (LCD, AC, Proyektor, soundsystem)_ 5
Umpan Balik Sarana dan Prasarana
Ruang perpustakaan yang memadai_1
Umpan Balik Sarana dan Prasarana
Kelengkapan koleksi jurnal/buku_1
Umpan Balik Sarana dan Prasarana
Akses buku/ jurnal / literatur secara online yang memadai_1
Umpan Balik Sarana dan Prasarana
Kecukupan akses internet termasuk akses wifi dan tingkat kecepatan_ 3
Umpan Balik Sarana dan Prasarana
Ketersediaan dukungan teknologi informasi untuk membentuk kegiatan pembelajaran_ 3
Umpan Balik Sarana dan Prasarana
Ketersediaan sistem layanan administrasi yang memadai, efektif, dan efisien_ 3
Umpan Balik Sarana dan Prasarana
Kebersihan ruang kuliah_ 5
2411102431507
DOSEN
Suparno
Semester
2
Kelas
D
Ruang Kelas/Gedung
7.01
Pembelajaran di kelas
Dosen dalam keadaan siap untuk memberikan kuliahnya_ 4
Pembelajaran di kelas
Materi di mata kuliah konsisten dengan tujuan mata kuliahnya_ 5
Pembelajaran di kelas
Materi dan Kuliah di mata kuliah konsisten dengan Rencana Pembelajaran Semester yang diberikan dosen di pertamuan awal_ 2
Pembelajaran di kelas
Dosen bersikap adil dalam menilai mahasiswa_1
Pembelajaran di kelas
Dosen secara teliti merencanakan dan mengorganisasi mata kuliah ini_ 2
Pembelajaran di kelas
Dosen ada selama jam kantor yang diumumkannya_ 3
Pembelajaran di kelas
Dosen merespons pertanyaan dengan cepat_1
Pembelajaran di kelas
Dalam hal pengetahuan dan/atau pengalaman, dosen memiliki kompetensi yang sesuai dengan mata kuliah yang diajar_ 2
Pembelajaran di kelas
Perkuliahan yang disampaikan dosen mampu membentuk karakter sikap positif_1
Pembelajaran di kelas
Perkuliahan yang disampaikan dosen mampu menambah keterampilan memasuki dunia kerja_ 2
Pembelajaran di kelas
Secara keseluruhan, penilaian anda terkait mata kuliah ini_ 2
Umpan Balik Sarana dan Prasarana
Kecukupan jumlah kursi di ruang kelas untuk proses pembelajaran_ 5
Umpan Balik Sarana dan Prasarana
Kecukupan sarana pendukung di ruang kelas (LCD, AC, Proyektor, soundsystem)_1
Umpan Balik Sarana dan Prasarana
Ruang perpustakaan yang memadai_ 3
Umpan Balik Sarana dan Prasarana
Kelengkapan koleksi jurnal/buku_ 3
Umpan Balik Sarana dan Prasarana
Akses buku/ jurnal / literatur secara online yang memadai_ 4
Umpan Balik Sarana dan Prasarana
Kecukupan akses internet termasuk akses wifi dan tingkat kecepatan_ 4
Umpan Balik Sarana dan Prasarana
Ketersediaan dukungan teknologi informasi untuk membentuk kegiatan pembelajaran_ 3
Umpan Balik Sarana dan Prasarana
Ketersediaan sistem layanan administrasi yang memadai, efektif, dan efisien_ 3
Umpan Balik Sarana dan Prasarana
Kebersihan ruang kuliah_ 4
2011102431441
DOSEN
Achmad efendi
Semester
Semester
Semester
Semester
Semester
Semester
Semester
Semester
Semester
Semester
Semester
Semester
Semester
Semester
Semester
Semester
Semester
Semester
Semester
Semester
Semester
Semester
Semester
Semester
Semester
Semester
Semester
Semester
Semester
Semester
Semester
Semester
Semester
Semester
Semester
Semester
Semester
Semester
Semester
Semester
Semester
Semester
Semester
Semester
Semester
Semester
Semester
Semester
Semester
Semester
Semester
Semester
Semester
Semester
Kelas
Kelas
Kelas
Kelas
Kelas
Kelas
Kelas
Kelas
Kelas
Kelas
Kelas
Kelas
Kelas
Kelas
Kelas
Kelas
Kelas
Kelas
Kelas
Kelas
Kelas
Kelas
Kelas
Kelas
Kelas
Kelas
Kelas
Kelas
Kelas
Kelas
Kelas
Kelas
Kelas
Kelas
Kelas
Kelas
Kelas
Kelas
Kelas
Kelas
Kelas
Kelas
Kelas
Kelas
Kelas
Kelas
Kelas
Kelas
Kelas
Kelas
Kelas
Kelas
Kelas
Kelas
Kelas
Ruang Kelas/Gedung
Ruang Kelas/Gedung
Ruang Kelas/Gedung
Ruang Kelas/Gedung
Ruang Kelas/Gedung
Ruang Kelas/Gedung
Ruang Kelas/Gedung
Ruang Kelas/Gedung
Ruang Kelas/Gedung
Ruang Kelas/Gedung
Ruang Kelas/Gedung
Ruang Kelas/Gedung
Ruang Kelas/Gedung
Ruang Kelas/Gedung
Ruang Kelas/Gedung
Ruang Kelas/Gedung
Ruang Kelas/Gedung
Ruang Kelas/Gedung
Ruang Kelas/Gedung
Ruang Kelas/Gedung
Ruang Kelas/Gedung
Ruang Kelas/Gedung
Ruang Kelas/Gedung
Ruang Kelas/Gedung
Ruang Kelas/Gedung
Ruang Kelas/Gedung
Ruang Kelas/Gedung
Ruang Kelas/Gedung
Ruang Kelas/Gedung
Ruang Kelas/Gedung
Ruang Kelas/Gedung
Ruang Kelas/Gedung
Ruang Kelas/Gedung
Ruang Kelas/Gedung
Ruang Kelas/Gedung
Ruang Kelas/Gedung
Ruang Kelas/Gedung
Ruang Kelas/Gedung
Ruang Kelas/Gedung
Ruang Kelas/Gedung
Ruang Kelas/Gedung
Ruang Kelas/Gedung
Ruang Kelas/Gedung
Ruang Kelas/Gedung
Ruang Kelas/Gedung
Ruang Kelas/Gedung
Ruang Kelas/Gedung
Ruang Kelas/Gedung
Ruang Kelas/Gedung
Ruang Kelas/Gedung
Ruang Kelas/Gedung
Ruang Kelas/Gedung
Ruang Kelas/Gedung
Ruang Kelas/Gedung
Saran dan Masukan
Saran dan Masukan
Saran dan Masukan
Saran dan Masukan
Saran dan Masukan
Saran dan Masukan
Saran dan Masukan
Saran dan Masukan
Saran dan Masukan
Saran dan Masukan
Saran dan Masukan
Saran dan Masukan
Saran dan Masukan
Saran dan Masukan
Saran dan Masukan
Saran dan Masukan
Saran dan Masukan
Saran dan Masukan
Saran dan Masukan
Saran dan Masukan
Saran dan Masukan
Saran dan Masukan
Saran dan Masukan
Saran dan Masukan
Saran dan Masukan
Saran dan Masukan
Saran dan Masukan
Saran dan Masukan
Saran dan Masukan
Saran dan Masukan
Saran dan Masukan
Saran dan Masukan
Saran dan Masukan
Saran dan Masukan
Saran dan Masukan
Saran dan Masukan
Saran dan Masukan
Saran dan Masukan
Saran dan Masukan
Saran dan Masukan
Saran dan Masukan
Saran dan Masukan
Saran dan Masukan
Saran dan Masukan
Saran dan Masukan
Saran dan Masukan
Saran dan Masukan
Saran dan Masukan
Saran dan Masukan
Saran dan Masukan
Saran dan Masukan
Saran dan Masukan
Saran dan Masukan
Saran dan Masukan
Saran dan Masukan
Semester
Semester
Semester
Semester
Kelas
Kelas
Kelas
Kelas
Ruang Kelas/Gedung
Ruang Kelas/Gedung
Ruang Kelas/Gedung
Ruang Kelas/Gedung
Saran dan Masukan
Saran dan Masukan
Saran dan Masukan
Saran dan Masukan
Semester
Kelas
Ruang Kelas/Gedung
Saran dan Masukan
Semester
Kelas
Ruang Kelas/Gedung
Saran dan Masukan
2011102431441
DOSEN
Achmad efendi
Semester
Semester
Semester
Semester
Semester
Semester
Semester
Semester
Semester
Semester
Semester
Semester
Semester
Semester
Semester
Semester
Semester
Semester
Semester
Semester
Semester
Semester
Semester
Semester
Semester
Semester
Semester
Semester
Semester
Semester
Semester
Semester
Semester
Semester
Semester
Semester
Semester
Semester
Semester
Semester
Semester
Semester
Semester
Semester
Semester
Semester
Semester
Semester
Semester
Semester
Semester
Semester
Semester
Semester
Kelas
Kelas
Kelas
Kelas
Kelas
Kelas
Kelas
Kelas
Kelas
Kelas
Kelas
Kelas
Kelas
Kelas
Kelas
Kelas
Kelas
Kelas
Kelas
Kelas
Kelas
Kelas
Kelas
Kelas
Kelas
Kelas
Kelas
Kelas
Kelas
Kelas
Kelas
Kelas
Kelas
Kelas
Kelas
Kelas
Kelas
Kelas
Kelas
Kelas
Kelas
Kelas
Kelas
Kelas
Kelas
Kelas
Kelas
Kelas
Kelas
Kelas
Kelas
Kelas
Kelas
Kelas
Kelas
Ruang Kelas/Gedung
Ruang Kelas/Gedung
Ruang Kelas/Gedung
Ruang Kelas/Gedung
Ruang Kelas/Gedung
Ruang Kelas/Gedung
Ruang Kelas/Gedung
Ruang Kelas/Gedung
Ruang Kelas/Gedung
Ruang Kelas/Gedung
Ruang Kelas/Gedung
Ruang Kelas/Gedung
Ruang Kelas/Gedung
Ruang Kelas/Gedung
Ruang Kelas/Gedung
Ruang Kelas/Gedung
Ruang Kelas/Gedung
Ruang Kelas/Gedung
Ruang Kelas/Gedung
Ruang Kelas/Gedung
Ruang Kelas/Gedung
Ruang Kelas/Gedung
Ruang Kelas/Gedung
Ruang Kelas/Gedung
Ruang Kelas/Gedung
Ruang Kelas/Gedung
Ruang Kelas/Gedung
Ruang Kelas/Gedung
Ruang Kelas/Gedung
Ruang Kelas/Gedung
Ruang Kelas/Gedung
Ruang Kelas/Gedung
Ruang Kelas/Gedung
Ruang Kelas/Gedung
Ruang Kelas/Gedung
Ruang Kelas/Gedung
Ruang Kelas/Gedung
Ruang Kelas/Gedung
Ruang Kelas/Gedung
Ruang Kelas/Gedung
Ruang Kelas/Gedung
Ruang Kelas/Gedung
Ruang Kelas/Gedung
Ruang Kelas/Gedung
Ruang Kelas/Gedung
Ruang Kelas/Gedung
Ruang Kelas/Gedung
Ruang Kelas/Gedung
Ruang Kelas/Gedung
Ruang Kelas/Gedung
Ruang Kelas/Gedung
Ruang Kelas/Gedung
Ruang Kelas/Gedung
Ruang Kelas/Gedung
Saran dan Masukan
Saran dan Masukan
Saran dan Masukan
Saran dan Masukan
Saran dan Masukan
Saran dan Masukan
Saran dan Masukan
Saran dan Masukan
Saran dan Masukan
Saran dan Masukan
Saran dan Masukan
Saran dan Masukan
Saran dan Masukan
Saran dan Masukan
Saran dan Masukan
Saran dan Masukan
Saran dan Masukan
Saran dan Masukan
Saran dan Masukan
Saran dan Masukan
Saran dan Masukan
Saran dan Masukan
Saran dan Masukan
Saran dan Masukan
Saran dan Masukan
Saran dan Masukan
Saran dan Masukan
Saran dan Masukan
Saran dan Masukan
Saran dan Masukan
Saran dan Masukan
Saran dan Masukan
Saran dan Masukan
Saran dan Masukan
Saran dan Masukan
Saran dan Masukan
Saran dan Masukan
Saran dan Masukan
Saran dan Masukan
Saran dan Masukan
Saran dan Masukan
Saran dan Masukan
Saran dan Masukan
Saran dan Masukan
Saran dan Masukan
Saran dan Masukan
Saran dan Masukan
Saran dan Masukan
Saran dan Masukan
Saran dan Masukan
Saran dan Masukan
Saran dan Masukan
Saran dan Masukan
Saran dan Masukan
Saran dan Masukan
Semester
Semester
Semester
Semester
Kelas
Kelas
Kelas
Kelas
Ruang Kelas/Gedung
Ruang Kelas/Gedung
Ruang Kelas/Gedung
Ruang Kelas/Gedung
Saran dan Masukan
Saran dan Masukan
Saran dan Masukan
Saran dan Masukan
Semester
Kelas
Ruang Kelas/Gedung
Saran dan Masukan
Semester
Kelas
Ruang Kelas/Gedung
Saran dan Masukan
2411102431091
DOSEN
Sri wahyuni jamal
Semester
2
Kelas
G
Ruang Kelas/Gedung
G
Pembelajaran di Kelas
Dosen dalam keadaan siap untuk memberikan kuliahnya_ 3
Pembelajaran di Kelas
Materi di mata kuliah konsisten dengan tujuan mata kuliahnya_ 3
Pembelajaran di Kelas
Materi dan Kuliah di mata kuliah konsisten dengan Rencana Pembelajaran Semester yang diberikan dosen di pertamuan awal_ 2
Pembelajaran di Kelas
Dosen bersikap adil dalam menilai mahasiswa_ 3
Pembelajaran di Kelas
Dosen secara teliti merencanakan dan mengorganisasi mata kuliah ini_ 3
Pembelajaran di Kelas
Dosen ada selama jam kantor yang diumumkannya_1
Pembelajaran di Kelas
Dosen merespons pertanyaan dengan cepat_1
Pembelajaran di Kelas
Dalam hal pengetahuan dan/atau pengalaman, dosen memiliki kompetensi yang sesuai dengan mata kuliah yang diajar_ 3
Pembelajaran di Kelas
Perkuliahan yang disampaikan dosen mampu membentuk karakter sikap positif_ 2
Pembelajaran di Kelas
Perkuliahan yang disampaikan dosen mampu menambah keterampilan memasuki dunia kerja_ 2
Pembelajaran di Kelas
Secara keseluruhan, penilaian anda terkait mata kuliah ini_ 3
Umpan Balik Sarana dan Prasarana
Kecukupan jumlah kursi di ruang kelas untuk proses pembelajaran_ 3
Umpan Balik Sarana dan Prasarana
Kecukupan sarana pendukung di ruang kelas (LCD, AC, Proyektor, soundsystem)_ 3
Umpan Balik Sarana dan Prasarana
Ruang perpustakaan yang memadai_ 3
Umpan Balik Sarana dan Prasarana
Kelengkapan koleksi jurnal/buku_ 3
Umpan Balik Sarana dan Prasarana
Akses buku/ jurnal / literatur secara online yang memadai_ 3
Umpan Balik Sarana dan Prasarana
Kecukupan akses internet termasuk akses wifi dan tingkat kecepatan_ 3
Umpan Balik Sarana dan Prasarana
Ketersediaan dukungan teknologi informasi untuk membentuk kegiatan pembelajaran_ 3
Umpan Balik Sarana dan Prasarana
Ketersediaan sistem layanan administrasi yang memadai, efektif, dan efisien_ 3
Umpan Balik Sarana dan Prasarana
Kebersihan ruang kuliah_ 3
Saran dan Masukan
Untuk ibu dosen jika boleh dalam merespon mahasiswa lebih cepat. Saran Terkait Fasilitas Kelas: Fasilitas Teknologi: Saya menyarankan agar kondisi LCD di setiap ruang kelas dapat diperiksa kembali secara berkala. Saat ini, terdapat beberapa unit LCD yang tidak berfungsi dengan baik, salah satunya di ruang GG.5.01. Remot AC: Akan sangat membantu apabila setiap ruangan dapat dilengkapi dengan remote AC agar penggunaannya lebih efisien dan tidak mengganggu proses belajar mengajar. Kondisi Pintu: Beberapa pintu kelas mengalami kerusakan dan tidak dapat tertutup dengan rapat. Mohon agar dapat dilakukan perbaikan guna menciptakan suasana belajar yang lebih nyaman dan kondusif.
2411102431091
DOSEN
Suparno
Semester
2
Kelas
F
Ruang Kelas/Gedung
G
Pembelajaran di kelas
Dosen dalam keadaan siap untuk memberikan kuliahnya_ 3
Pembelajaran di kelas
Materi di mata kuliah konsisten dengan tujuan mata kuliahnya_ 2
Pembelajaran di kelas
Materi dan Kuliah di mata kuliah konsisten dengan Rencana Pembelajaran Semester yang diberikan dosen di pertamuan awal_ 2
Pembelajaran di kelas
Dosen bersikap adil dalam menilai mahasiswa_ 2
Pembelajaran di kelas
Dosen secara teliti merencanakan dan mengorganisasi mata kuliah ini_ 3
Pembelajaran di kelas
Dosen ada selama jam kantor yang diumumkannya_ 2
Pembelajaran di kelas
Dosen merespons pertanyaan dengan cepat_ 2
Pembelajaran di kelas
Dalam hal pengetahuan dan/atau pengalaman, dosen memiliki kompetensi yang sesuai dengan mata kuliah yang diajar_ 3
Pembelajaran di kelas
Perkuliahan yang disampaikan dosen mampu membentuk karakter sikap positif_ 2
Pembelajaran di kelas
Perkuliahan yang disampaikan dosen mampu menambah keterampilan memasuki dunia kerja_ 2
Pembelajaran di kelas
Secara keseluruhan, penilaian anda terkait mata kuliah ini_ 2
Umpan Balik Sarana dan Prasarana
Kecukupan jumlah kursi di ruang kelas untuk proses pembelajaran_ 3
Umpan Balik Sarana dan Prasarana
Kecukupan sarana pendukung di ruang kelas (LCD, AC, Proyektor, soundsystem)_ 3
Umpan Balik Sarana dan Prasarana
Ruang perpustakaan yang memadai_ 2
Umpan Balik Sarana dan Prasarana
Kelengkapan koleksi jurnal/buku_ 2
Umpan Balik Sarana dan Prasarana
Akses buku/ jurnal / literatur secara online yang memadai_ 2
Umpan Balik Sarana dan Prasarana
Kecukupan akses internet termasuk akses wifi dan tingkat kecepatan_ 3
Umpan Balik Sarana dan Prasarana
Ketersediaan dukungan teknologi informasi untuk membentuk kegiatan pembelajaran_1
Umpan Balik Sarana dan Prasarana
Ketersediaan sistem layanan administrasi yang memadai, efektif, dan efisien_ 2
Umpan Balik Sarana dan Prasarana
Kebersihan ruang kuliah_ 3
Saran dan Masukan
Saran untuk dosen agar bisa lebih teloran lagi terhadap mahasiswa, terlebih pada kelas malam, yang dimana mahasiswa yang mengambil kelas malam itu 90% bekerja, dan sudah dipastikan waktu kami bekerja dan kuliah itu cukup melet, sehingga kami jarak tempuh kami ada yang jauh dari kampus, sehingga harapannya, walaupun kami tidak dapat absen, tapi masih mampu untuk masuk kelas dan mengikuti kelas agar tidak tertinggal materi, sekalipun kami telat mohon toleransi waktu keterlambatan boleh di perpanjang sedikit.
2411102436120
DOSEN
Asmadhini handayani rahmah
Semester
2
Kelas
Reguler (A) Akuntansi
Ruang Kelas/Gedung
GG - 7.04
Pembelajaran di Kelas
Dosen dalam keadaan siap untuk memberikan kuliahnya_ 4
Pembelajaran di Kelas
Materi di mata kuliah konsisten dengan tujuan mata kuliahnya_ 4
Pembelajaran di Kelas
Materi dan Kuliah di mata kuliah konsisten dengan Rencana Pembelajaran Semester yang diberikan dosen di pertamuan awa_ 4
Pembelajaran di Kelas
Dosen bersikap adil dalam menilai mahasiswa_ 4
Pembelajaran di Kelas
Dosen secara teliti merencanakan dan mengorganisasi mata kuliah ini_ 4
Pembelajaran di Kelas
Dosen ada selama jam kantor yang diumumkannya_ 4
Pembelajaran di Kelas
Dosen merespons pertanyaan dengan cepat_ 4
Pembelajaran di Kelas
Dalam hal pengetahuan dan/atau pengalaman, dosen memiliki kompetensi yang sesuai dengan mata kuliah yang diajar_ 4
Pembelajaran di Kelas
Perkuliahan yang disampaikan dosen mampu membentuk karakter sikap positif_ 4
Pembelajaran di Kelas
Perkuliahan yang disampaikan dosen mampu menambah keterampilan memasuki dunia kerja_ 4
Pembelajaran di Kelas
Secara keseluruhan, penilaian anda terkait mata kuliah ini_ 4
Umpan Balik Sarana dan Prasarana
Kecukupan jumlah kursi di ruang kelas untuk proses pembelajaran_ 4
Umpan Balik Sarana dan Prasarana
Kecukupan sarana pendukung di ruang kelas (LCD, AC, Proyektor, soundsystem)_ 4
Umpan Balik Sarana dan Prasarana
Ruang perpustakaan yang memadai_ 4
Umpan Balik Sarana dan Prasarana
Kelengkapan koleksi jurnal/buku_ 4
Umpan Balik Sarana dan Prasarana
Akses buku/ jurnal / literatur secara online yang memadai_ 4
Umpan Balik Sarana dan Prasarana
Kecukupan akses internet termasuk akses wifi dan tingkat kecepatan_ 4
Umpan Balik Sarana dan Prasarana
Ketersediaan dukungan teknologi informasi untuk membentuk kegiatan pembelajaran_ 4
Umpan Balik Sarana dan Prasarana
Ketersediaan sistem layanan administrasi yang memadai, efektif, dan efisien_ 4
Umpan Balik Sarana dan Prasarana
Kebersihan ruang kuliah_ 4
Saran dan Masukan
Tidak ada
2211102434065
DOSEN
Anita shalehah
Semester
Semester
Semester
Semester
Semester
Semester
Semester
Semester
Semester
Semester
Semester
Semester
Semester
Semester
Semester
Semester
Semester
Semester
Semester
Semester
Semester
Semester
Semester
Semester
Semester
Semester
Semester
Semester
Semester
Semester
Semester
Semester
Semester
Semester
Semester
Semester
Semester
Semester
Semester
Semester
Semester
Semester
Semester
Semester
Semester
Semester
Semester
Semester
Semester
Semester
Semester
Semester
Semester
Semester
Kelas
Kelas
Kelas
Kelas
Kelas
Kelas
Kelas
Kelas
Kelas
Kelas
Kelas
Kelas
Kelas
Kelas
Kelas
Kelas
Kelas
Kelas
Kelas
Kelas
Kelas
Kelas
Kelas
Kelas
Kelas
Kelas
Kelas
Kelas
Kelas
Kelas
Kelas
Kelas
Kelas
Kelas
Kelas
Kelas
Kelas
Kelas
Kelas
Kelas
Kelas
Kelas
Kelas
Kelas
Kelas
Kelas
Kelas
Kelas
Kelas
Kelas
Kelas
Kelas
Kelas
Kelas
Kelas
Ruang Kelas/Gedung
Ruang Kelas/Gedung
Ruang Kelas/Gedung
Ruang Kelas/Gedung
Ruang Kelas/Gedung
Ruang Kelas/Gedung
Ruang Kelas/Gedung
Ruang Kelas/Gedung
Ruang Kelas/Gedung
Ruang Kelas/Gedung
Ruang Kelas/Gedung
Ruang Kelas/Gedung
Ruang Kelas/Gedung
Ruang Kelas/Gedung
Ruang Kelas/Gedung
Ruang Kelas/Gedung
Ruang Kelas/Gedung
Ruang Kelas/Gedung
Ruang Kelas/Gedung
Ruang Kelas/Gedung
Ruang Kelas/Gedung
Ruang Kelas/Gedung
Ruang Kelas/Gedung
Ruang Kelas/Gedung
Ruang Kelas/Gedung
Ruang Kelas/Gedung
Ruang Kelas/Gedung
Ruang Kelas/Gedung
Ruang Kelas/Gedung
Ruang Kelas/Gedung
Ruang Kelas/Gedung
Ruang Kelas/Gedung
Ruang Kelas/Gedung
Ruang Kelas/Gedung
Ruang Kelas/Gedung
Ruang Kelas/Gedung
Ruang Kelas/Gedung
Ruang Kelas/Gedung
Ruang Kelas/Gedung
Ruang Kelas/Gedung
Ruang Kelas/Gedung
Ruang Kelas/Gedung
Ruang Kelas/Gedung
Ruang Kelas/Gedung
Ruang Kelas/Gedung
Ruang Kelas/Gedung
Ruang Kelas/Gedung
Ruang Kelas/Gedung
Ruang Kelas/Gedung
Ruang Kelas/Gedung
Ruang Kelas/Gedung
Ruang Kelas/Gedung
Ruang Kelas/Gedung
Ruang Kelas/Gedung
Saran dan Masukan
Saran dan Masukan
Saran dan Masukan
Saran dan Masukan
Saran dan Masukan
Saran dan Masukan
Saran dan Masukan
Saran dan Masukan
Saran dan Masukan
Saran dan Masukan
Saran dan Masukan
Saran dan Masukan
Saran dan Masukan
Saran dan Masukan
Saran dan Masukan
Saran dan Masukan
Saran dan Masukan
Saran dan Masukan
Saran dan Masukan
Saran dan Masukan
Saran dan Masukan
Saran dan Masukan
Saran dan Masukan
Saran dan Masukan
Saran dan Masukan
Saran dan Masukan
Saran dan Masukan
Saran dan Masukan
Saran dan Masukan
Saran dan Masukan
Saran dan Masukan
Saran dan Masukan
Saran dan Masukan
Saran dan Masukan
Saran dan Masukan
Saran dan Masukan
Saran dan Masukan
Saran dan Masukan
Saran dan Masukan
Saran dan Masukan
Saran dan Masukan
Saran dan Masukan
Saran dan Masukan
Saran dan Masukan
Saran dan Masukan
Saran dan Masukan
Saran dan Masukan
Saran dan Masukan
Saran dan Masukan
Saran dan Masukan
Saran dan Masukan
Saran dan Masukan
Saran dan Masukan
Saran dan Masukan
Saran dan Masukan
Semester
Semester
Semester
Semester
Kelas
Kelas
Kelas
Kelas
Ruang Kelas/Gedung
Ruang Kelas/Gedung
Ruang Kelas/Gedung
Ruang Kelas/Gedung
Saran dan Masukan
Saran dan Masukan
Saran dan Masukan
Saran dan Masukan
Semester
Kelas
Ruang Kelas/Gedung
Saran dan Masukan
Semester
Kelas
Ruang Kelas/Gedung
Saran dan Masukan
2211102434065
DOSEN
Intan kinanthi
Semester
6
Kelas
Regionalisme di Kawasan Asia Tenggara
Ruang Kelas/Gedung
Ruang Kelas 7.03, Gedung G
Pembelajaran di kelas
Dosen dalam keadaan siap untuk memberikan kuliahnya_ 4
Pembelajaran di kelas
Materi di mata kuliah konsisten dengan tujuan mata kuliahnya_ 5
Pembelajaran di kelas
Materi dan Kuliah di mata kuliah konsisten dengan Rencana Pembelajaran Semester yang diberikan dosen di pertamuan awal_ 4
Pembelajaran di kelas
Dosen bersikap adil dalam menilai mahasiswa_ 5
Pembelajaran di kelas
Dosen secara teliti merencanakan dan mengorganisasi mata kuliah ini_ 5
Pembelajaran di kelas
Dosen ada selama jam kantor yang diumumkannya_ 4
Pembelajaran di kelas
Dosen merespons pertanyaan dengan cepat_ 4
Pembelajaran di kelas
Dalam hal pengetahuan dan/atau pengalaman, dosen memiliki kompetensi yang sesuai dengan mata kuliah yang diajar_ 5
Pembelajaran di kelas
Perkuliahan yang disampaikan dosen mampu membentuk karakter sikap positif_ 5
Pembelajaran di kelas
Perkuliahan yang disampaikan dosen mampu menambah keterampilan memasuki dunia kerja_ 5
Pembelajaran di kelas
Secara keseluruhan, penilaian anda terkait mata kuliah ini_ 5
Saran dan Masukan
Pembelajaran yang dosen berikan sudah sangat jelas dan sesuai dengan rancangan pembelajaran di awal